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传史育人，依托革命文物资源优化内容供给，使得思政小课堂与社会大课堂结合起来，是用好红色资源、开好“大思政课”的重要方式方法。数据显示，全国有3.6万多处不可移动革命文物，超过100万件/套的国有馆藏可移动革命文物。这些革命文物是历史的记录者、承载者，无声讲述着“从哪里来”“到哪里去”的精神密码。这些红色资源，为思政课铸魂育人提供了丰富滋养。通过一件件珍贵文物，讲好党的故事、革命的故事、英烈的故事，开展好理想信念教育，可以进一步激发广大青少年的爱国热情、振奋民族精神，进而立志扎根人民、奉献国家。这样的资源宝库，不仅要在思政课上真正起到立德树人的作用，而且要发挥强大价值引领功能。菲律宾圣保罗大学公立还是私立(圣保罗大学专家解说)

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新民警卢贵强的上岗第一课，就是牢记“5条护鸟道、157个山梁、474个山道”。“这是多依果，那是白藤果……”一路巡护，哪些果子可以吃、哪个沟壑有水源，老民警都会一一给新民警介绍。在巡山已有20年的老民警刘斌眼里，山还是那座大山，但路悄然发生着改变：“这些年上山的村民越来越少，不少路上已经长满灌木。”山中雾大，最大的风险是迷路，靠着安全绳，才能避免大家走散。《菲律宾圣保罗大学公立还是私立(圣保罗大学专家解说)》