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第一,缩小区域差距的基础性地位。从直接逻辑看,区域差距、城乡差距、行业差距、职业差距等不同类型的差距都需要在实现共同富裕的过程中被缩小。然而,与其他类型的差距不同,区域差距在缩小收入差距的整个过程中具有独特地位,主要表现为区域差距是其他类型差距的基础,区域差距越大往往意味着其他类型的差距也会越大。换言之,如果不能真正缩小区域差距,那么想要缩小其他任何一种收入差距都会面临巨大挑战。以城乡差距为例,在我国所有省级行政区中,浙江省是城乡居民可支配收入比值最小的几个省份之一,其城乡居民可支配收入比值已经缩小到2以内,而城乡居民可支配收入差距最大的省份,其城乡居民可支配收入比值却仍然超过3。显然,浙江省与这些省份的区域差距是两者内部城乡差距形成的重要原因。在这种情形下,想要实现共同富裕,就需要缩小多种不同类型的收入差距,而其中又以区域差距的缩小最为紧迫和重要。

沈阳师范大学特聘教授贺绍俊认为张翎艺术风格清晰,是一个关注大变动时代下人物心理创伤的作家,她的很多作品都从这样的角度切入。但张翎探讨心理创伤、书写心理创伤,又有很特别的视角,就是伦理的视角。张翎总是把人物内心的创伤置于伦理的考量之中,在这种考量之中,作者看似在质疑伦理、道德对人性的约束,而其中更重要的是通过这种质疑将省思的目光投向造成社会灾难的根源。

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山西省家庭教育学会发起人刘月红表示,家庭教育一头连着家庭,一头连着国家和民族的未来。不同于学校、社会教育,家庭教育是父母对孩子的生活教育,更侧重于品德教育。“作为家庭教育的主体,父母应当言传身教为孩子营造良好生活环境,如劳动、阅读、实践、自然探索等。”刘月红说,父母双方应共同陪伴孩子成长,处理好夫妻关系,为孩子营造和谐稳定的家庭教育。《》

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    陈竺:中日双方加强务实合作 共同应对人类健康难题
    2024-07-21 00:21:48   来自北京市
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  • 谢升俊 LV9 路人
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    防疫、天气……重要提醒,事关“双节”
    2024-07-21 00:46:44   来自西藏自治区
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  • 康仲伯 LV0 路人
    3楼
    【境内疫情观察】江苏新增8例本土病例(2月14日)
    2024-07-21 00:02:15   来自上海市
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  • 李胄 LV3 路人
    4楼
    安徽推进基本养老服务体系建设
    2024-07-21 00:36:41   来自西藏自治区
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